Aumenta en un 38% los niños atendidos en atención temprana en Estella pro ANFAS

El servicio de Atención Temprana de ANFAS en Estella ha sufrido un importante crecimiento en cuanto a atenciones durante el último año. Así, si en 2015 los niños atendidos fueron de 63, en 2016 la cifra alcanza los 87, lo que supone un incremento del 38%.

Este dato, más que una señal de alarma es signo de la importancia que adquiere en este tema la prevención. Si entendemos que la atención temprana es “el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tiene por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlo”, entendemos también que una detección precoz es imprescindible.

Este servicio está orientado a evitar, frenar o disminuir los efectos de una posible discapacidad intelectual o del desarrollo sobre todo en los primeros años de vida, etapa en la que se van configurando las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas y sociales que le capacitarán para el futuro.

Muchas de las alteraciones del desarrollo pueden prevenirse si son tratadas a tiempo, por lo tanto, es vital proporcionar a los niños los apoyos necesarios que les permitan alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de integración social.

Los servicios ofertados dentro de este programa y que tienen como misión mantener el nivel cognitivo, el nivel de comunicación y la movilidad son: la Estimulación Global, Logopedia, Información y asesoramiento y Formación a familias.

Actualmente, la Atención Temprana en ANFAS está dividida en dos fragmentos: de 0 a 3 años, servicio concertado con el Gobierno de Navarra, y de 3 a 6 años, y abarca a toda Navarra. Concretamente en el área de Estella, las zonas atendidas son las Zonas Básicas de: Allo, Ancin-Amescoa, Los Arcos, Estella, Lodosa, Puente la Reina, San Adrian, Viana y Villatuerta.

En la actualidad ANFAS está centrada en un proyecto de transformación “La atención temprana que queremos”  que se trata de un modelo en el que la familia cobra protagonismo. La atención ya no se limita únicamente a tratar las limitaciones del niño, sino que se escucha a la familia, sus necesidades, características y objetivos y se trabaja en conjunto para una atención más global.

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